KRITIKAN ATAS PERMASALAHAN SOSIAL MENGENAI HAL KESENJANGAN SOSIAL DIDLM MASYARAKAT THD PERKEMBANGAN PRIBADI MANUSIA ITU SENDIRI

 ADANYA HUBUNGAN TIMBAL BALIK MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN

ISD, sebagai bagian dari MKDU, mempunyai tema pokok yaitu hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya. ISD sebagai mana dengan IBD dan IAD, bukanlah pengantar disiplin ilmu tersendiri,tetapi menggunakan pengertian-pengertian ( fakta, teori, konsep) yang berasal dari berbagai bidang keahlian untuk menanggapi masalah-masalah sosial, khususnya masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia. Adapun yang menjadi.

Hubungan Timbal Balik 

Kehadiran globalisasi tentunya membawa pengaruh bagi kehidupan suatu negara termasuk Indonesia. Pengaruh tersebut meliputi dua sisi yaitu pengaruh positif dan pengaruh negatif. Pengaruh globalisasi di berbagai bidang kehidupan seperti kehidupan politik, ekonomi, ideologi, sosial budaya dan lain- lain akan mempengaruhi nilai- nilai nasionalisme terhadap bangsa.

Manusia Dengan Lingkungan

sasaran perhatian adalah antara lain :

1. berbagai kenyataan yang bersama-sama merupakan masalah sosial yang dapat ditanggapi dengan pendekatan sendiri maupun sebagai pendekatan gabungan (antar bidang)
2. Adanya keanekaragaman golongan dan kesatuan sosial laindalam masyarakat, yang masing-masing mempunyai kepentingan kebutuhan serta pola-pola pemikiran dan pola-pola tingkah laku sendiri, tapi juga amat banyak persamaan kepentingan kebutuhabn serta persamaan dalam pola-pola pemikiran dan pola-pola tingkah laku yang menyebabkan adanya pertentangan-pertentnagan maupun hubungan setia kawan dan kerja sama dalam masyarakat kita.

Tegasnya ilmu sosial dasar adalah usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk menkaji gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi , dan penalaran mahaiswa dalam menghadapi lingkungan sosialna dapat ditingkatkan sehingga kepekaan mahasiswa pada lingkugnan sosialnya dapaat menjadi lebih besar.

Sebagai salah satu mata kuliah umum, ISD bertujuan membantu kepekaan wawasan pemikiran dan kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan pemikiran yang lebih luas, dan cirri-cri kepribadian yang diharapkan dari setiap anggota golongan terpelajar Indonesia, khususnya berkenaan dengan sikap an tingkah laku manusia dalam menghadapi manusia-manusia lainnya, serta sikap dan tingkah laku manusia dalam menghadapi manusia lain terhadap manusia yang bersangkutan.

Ilmu pengetahuan dikelompokkan dalam 3 kelompok besar yaitu :

• Ilmu-ilmu Alamiah ( natural scince ). Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hokum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas. Hasil analisis ini kemudian digeneralisasikan. Atas dasar ini lalu dibuat prediksi. Hasil penelitian 100 5 benar dan 100 5 salah
• Ilmu-ilmu sosial ( social scince ) . ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tapi hasil penelitiannya tidak 100 5 benar, hanya mendekati kebenaran. Sebabnya ialah keteraturan dalam hubungan antara manusia initidak dapat berubah dari saat ke saat.
• Pengetahuan budaya ( the humanities ) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti.

Kehidupan manusia sebagai mahluk sosial selalu dihadapkan kepada masalah sosial yang tdak dapat dipisahkan dalah kehudupan. Masalah sosial ini timbul sebagai akibat dari hubungannya dengan sesame manusia lainnya dan akibat tingkah lakunya.masalah sosial ini idaklah sama antara masyarakat yang satu dengan masyarakat lainnya karena adanya perbedaan dalam tingkat perkembangan kebudayaannya, serta sifat kependudukannya, dan keadaan lingkungan alamnya.

Yang membedakan masalah sosial dengan masalah lainnya adalah bahwa maalah sosial selalu ada kaitannya yang dekat denan nailai-nilai moral dan pranata-pranata sosial, serta ada kaitannya dengan hubungan-hubungan manusia itu terwujud. Pengertian masalah sosial memiliki dua pendefinisian: pertama pendefinisian menurut umum, kedua menurut para ahli. Menurut umum atau warga masyarakat, segala sesuatu yang menyangkut kepentingan umum adalah masalah sosial. Menurut par aahli, masalah sosial adalah suatu kondisi atau perkembangan yang terwujud dalam masyarakat yang berdasarkan atas studi, mempunyai sifat yang dapat menimbulkan kekecauan terhadap kehidupan warga masyarakat secara keseluruhan.

Contoh pedagang kaki lima. Menurut definisi umum, pedagang kaki lima bukan masalah sosial karena merupakan upaya mencari nafkah untuk kelangsungan hidupnya, dan pelayanan bagi warga masyarakat pada taraf ekonomi tertentu. Sebaliknya para ahli perencanaan kota menyatakan pedagang kaki lima sebagai sumber kekacauan lalu lintas dan peluang kejahatan. Batasan lebih tegas lagi dikemukakan oleh Leslie (1974) yang disitat oleh Parsudi (1981), bahwa masalah sosial adalah suatu kondisi yang mempunyai pengaruh kepada kehidupan sebagian besar warga masyarakat sebagai sesuatu yang tidak diinginkan atau tidak disukai, oleh karena itu dirasakan perlunya untuk diatasi atau diperbaiki.

PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP BUDAYA BANGSA

        Indonesia memiliki 67 budaya induk yang tersebar dari barat sampai ke timur nusantara. Selain itu Indonesia terdiri atas 6000 buah pulau yang terhuni dari jumlah keseluruhan sekitar 13.667 pulau. Indonesia termasuk negara yang penduduknya mengalami inflasi penduduk dalam 30 kesatuan suku bangsanya. Indonesia negara yang sangat kaya akan Sumber Daya Alam (SDA) maupun Sumber Daya Manusianya (SDM). Dalam tiga tahun terakhir ini, TKI yang dikirim berjumlah 5000 orang ke berbagai macam negara pilihan. Namun, bagaimana dengan berbagai macam kelebihan dan kekurangan Negara Indonesia dapat meningkatkan daya tangkap anak muda untuk tetap berdiri tegak dan mencintai negara, dengan semakin majunya kapasitas anak muda yang kian modern dan meminimalisir daya tarik budaya Indonesia.

        Arus globalisasi yang masuk ke negara tercinta negara Indonesia ini kian meningkat, banyak pengaruh Globalisasi yang dapat meminimalisir  kecintaan masyarakat khususnya anak muda atau generasi penerus bangsa terhadap budayanya sendiri. Mengapa demikian, karena perkembangan Indonesia tidak sebaik dan selincah negara-negara tetangga yang mengalami akselerasi hingga menuju menjadi negara maju. Sebagai pemuda bangsa saya mendukung akan hal tersebut, agar negara kami tidak tertinggal jauh. Namun, kebanyakkan dukungan dari orang yang lebih berpengalaman menolaknya, karena takut terpengaruh dengan kecanggihan Transportasi, Telekomunikasi, Teknologi yang mungkin dapat membawa pengaruh buruk bagi generasi pencerah. Budaya Indonesia tidak lagi seindah dulu dalam pandangan saya, dulu ketika saya masih duduk di bangku sekolah dasar, berbagai macam budaya dan kepedulian terhadap budaya contohnya lagu-lagu anak dahulu sinanggar tulo, poco-poco, dan banyak lainnya masih diperhatikan dan dikembangkan untuk perkembangan budaya, namun sekarang sangat memprihatinkan lagu-lagu yang dirilis membawa pengaruh anak muda atau generasi penerus kami untuk tidak berpikir secara efektik atau spesifik. Dengan bahasa-bahasa baru yang kian berkembang dan kurang empatinya generasi jaman sekarang terhadap budayanya sendiri.

        Pengaruh globalisasi ini ternyata menimbulkan pengaruh yang negatif bagi kebudayaan bangsa Indonesia.  Norma-norma yang terkandung dalam kebudayaan bangsa Indonesia perlahan-lahan mulai pudar.
Gencarnya serbuan teknologi disertai nilai-nilai interinsik yang diberlakukan di dalamnya, telah menimbulkan isu mengenai globalisasi dan pada akhirnya menimbulkan nilai baru tentang kesatuan dunia.
        Bagi masyarakat atau generasi saya yang mencoba mengembangkan seni atau hal yang mengandung unsur budaya teruslah berupaya memodifikasi bentuk-bentuk seni yang masih berpolakan masa lalu untuk dijadikan komoditi yang dapat dikonsumsi masyarakat modern. Jangan takut untuk mencoba, karena hal yang dilakukan dengan coba-coba saja terkadang dapat membawa pengaruh atau dampak yang waw, seperti halnya membuat games, yang pada akhirnya dapat dinikmati oleh setiap orang. Seni adalah olahraga perasaan bagi saya, juga meningkatkan pola pikir untuk terus berkembang karena seni itu tidak terbatas adanya. tetaplah berkarya !

PIXAR, sentuhan emas Steve Jobs di animasi

Jobs menjadikan PIxar berperan penting dalam penggunaan komputerisasi di dalam animasi
Jum'at, 7 Oktober 2011, 14:58 WIB

Bayu Galih

Pendiri Studio Animasi Pixar, Steve Jobs (gotchamovies.com)

Dalam sebuah wawancara di televisi, pendiri Apple Steve Jobs membantah pernyataan bersifat justifikasi, yang menyebut Jobs hanya "seorang pendiri perusahaan teknologi yang mencoba meraup jutaan dolar lagi". Ucapan ini dinyatakan pembawa acara, Charlie Rose.

Jobs kemudian mencontohkan satu hal yang menjadikan dia bukan tipe seperti yang disebut Rose: Pixar.

"Saya tidak melihat saya yang seperti itu," kata Jobs. Hal-hal yang telah saya lakukan dalam hidup, saya pikir yang kami lakukan saat ini di Pixar, ini layaknya tim olahraga. (Pixar) ini bukanlah sesuatu yang bisa dilakukan satu orang," ucap Jobs.

Pixar merupakan studio animasi yang dibeli Jobs tahun 1986, setelah dipecat dari Apple. Saat itu Pixar masih bernama The Graphics Group. Jobs membeli salah satu divisi grafis-komputer yang dimiliki Lucas Film (yang memproduksi "Star Wars") ini, dengan investasi US$10 juta.

Saat George Lucas membuat trilogi "Star Wars" pertama, Jobs berkata ke Lucas kalau kopi digital film di masa depan bisa dibuat lebih jernih dan lebih bersih dari analog. Jobs membuktikan ucapannya, Pixar pun kemudian berkontribusi besar terhadap dunia perfilman, terutama film animasi, dengan memadukan kemajuan teknologi.

Adalah "Toy Story", yang menjadi bukti kontribusi besar Steve Jobs di dunia perfilman. Bersama Walt Disnet Pictures, Pixar merilis "Toy Story" sebagai film animasi pertama yang sepenuhnya dibuat dengan grafis komputer (Computer-Generated Imagery).

"Toy Story" lalu sukses meraup sekitar US$362 juta. Sukses ini seperti menjadi 'modal awal' bagi Pixar untuk terus membuat sejumlah film dengan teknologi CGI.



Pixar lalu memproduksi sejumlah film animasi lain, yang sukses ganda: meraup keuntungan dan dinilai baik oleh kritikus film. Sejumlah film itu antara lain, Cars, Finding Nemo, The Incredibles, juga "Toy Story 2" dan "Toy Story 3". Dari sekitar 12 film animasi itu, keuntungan yang didapat sekitar US$7,2 miliar.

Namun, Steve Jobs kembali ke Apple, dan memegang komando sebagai CEO. Jobs kemudian menjual Pixar kepada Walt Disney Company pada tahun 2006 senilai US$ 7,4 miliar. Nilai ini menjadikan Steve Jobs sebagai pemilik saham perorangan terbesar di Disney's.
Selain menjadi ikon era digital, Steve Jobs juga sering dinilai layaknya Midas, yang menyentuh segala sesuatu menjadi emas. Sentuhan Jobs di Pixar merupakan salah satu contoh 'sentuhan emasnya', yang sangat bernilai di dunia perfilman.